了太多时间。
填空题只需要写个答案就行,不需要详细的解答过程,他自然可以直接用“超纲”的知识解答,简单又快捷。
到了最后的三道大题,才是真正考验考生对于高中知识的熟练掌握能力。
蒲潼不敢掉以轻心,当即看向了第一道平面解析几何题。
好像有点眼熟,再看看……
他皱了皱眉,这不就是去年国赛题目的变体嘛,看来出题人有点偷懒了,还懂跟风。
这道题丁苓泠甚至写了五种解法,每一种都折磨的他痛不欲生,老熟人自然难不倒他。
不过蒲潼自然不会故作高深地写很多种解法出来装逼,他只打算两种就行,一种是正式解答,一种是验算。
后面两道题就比较常规了,立体几何和纯粹的代数证明,蒲潼按照自己的想法做了出来,但也没有100%的信心是正确的。
他看时间还早,索性打算多验算几次,提前交卷走人不是他的性格,谨小慎微才能步步为营。
他也瞥过几眼旁边的同学,发现他们基本都答出了第一道题,正在第二道立体几何上下功夫。
对于这种考试原题,每一个竞赛选手应该都有研究,基本上难不倒太多人。
看来想拉开差距,还得从后面两道题入手。
在监考老师的视角里,这个考场也算是卧虎藏龙,第一排有个女生答题速度非常之快,可以说是遥遥领先其他人了。
数竞比赛女生本来就少,看来这位同学是好苗子啊,他暗自点了点头,开始在教室里转悠起来,顺带看看其他考生的进度。
蒲潼也算是个名人,监考老师虽然不会刻意去看他,但每次路过的时候却还是会下意识瞥上两眼。
第一次转圈的时候,蒲潼和第一排女生进度一样,结果到第二圈的时候,这家伙居然已经遥遥领先了……
还有高手?
监考老师也不好意思一直盯着蒲潼看,等他在上面坐了会下来溜达第三圈时,居然发现蒲潼已经做完了。
然而,考试时间才过半。
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