,今天的氛围和往日不同,在简单的寒喧后,刚一上车,林连玉就有些急切的对王松年说道。
“王秘书,南洋不能对马来亚撒手不管啊!”
“林会长,这是何意?”
“王秘书,自从两年前,马来亚宣布进入紧急状态后,因为局势动荡,殖民当局为了与民解争夺人心,就开始关注干涉华文教育,当局对华文教育的干涉,首先是对华文学校注册的控制和非难,月前殖民当局颁布《学校注册法令》,学校注册法令多达三十二个大的标题条目,华文学校注册之繁琐之艰难远甚于过去。”
原本林连玉是打算近期去长安的,既然长安有人过来了,他自然要把这里的困境一一说个清楚。
“而眼下,唐人学生人数急剧增加。唐人学生增加部分原因,是因为回唐山接受教育的渠道被关闭,所以,眼下一边是侨校创办受到限制,另一方面是生源激增。而且目前已经有的华文学校因紧急状态而关停多所,而《学校注册法令》的颁布更是影响了华文学校的发展,新注册成立的华文学校受到限制与刁难,如果南洋不出面干预,马来华文学校势必将会不复存在!”
扭头看着王松年,林连玉有些激动的说道。
“王秘书,华文学校必须要办,我们的文化,就是我们民族的灵魂,我们的教育机关,就是我们民族的文化堡垒。如果失去了华文学校,那么也就失去了我们民族的灵魂,那时的我们,也就只剩下空洞的“唐人”这个名词了。”
林连玉在说出这番话的时候,他并不知道的是,在另一个世界坚持会文教育的他先是被取消教师资格,而后又失去了公民权。接获通知公民权已被褫夺,接受报界访问时表示:“我个人的利益早置之度外,为华文教育牺牲永不后悔!”
在随后的数十年间,他为争取华教地位和华族权益,至死不渝,他经得起时间的考验,真正做到“贫贱不能移,威武不能屈”了。
也因此被尊为马来西亚“华教族魂”。而他的忌辰也被定名为“华教节”。也正是在他和同事们的坚持和努力下,即使是受到种种的打压与压制,马来西亚仍然成为除两岸三地以外,能将华文教育保留得十分完善的海外国家——包括小学,中学,甚至是三间民办大学。这全都是他间接或直接的功劳。
看着有些激动的林连玉,王松年说道。
“林会长,你放心,华校肯定是要办的,南洋也不会不问伱们的,毕竟,我们都是同胞,而且,我这次过来,目的就是对侨校进行调查,现在阁下有意加强侨校教育,以后,南洋会以提供补助津贴的方式,资助侨校。”
闻言,林连玉不由喜上眉梢道。
“王秘书,这,这是真的吗!”
一直以来,华文学校最大的限制就是
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