返回了宿舍。
梅林沉默了好一会儿，转过头，看向格林：“我看起来很蠢？”
“不……我觉得可能只是因为这栋宿舍中某些同学有一些被害妄想症。就像从战场下来的士兵，如果手中不拿着武器甚至睡不着觉，这很正常。”
听到了格林的安慰，梅林想了想：“谢谢。我的心情好多了。”
普通宿舍的骚动和诅咒娃娃并没有关系，那么问题来了，诅咒娃娃跑哪儿去了？
唔~寻找物品什么的，我不太擅长啊。
格林抬头看了看夜空，想了想：“嘛~算了，不管了。明天还有课，还是早点休息吧。”
睡眠是一种精神上的享受，就像是美食一样，可以让人获得精神上的愉悦，从而以更好的精神状态迎接接下来的学习和生活。至于走失的诅咒娃娃，格林倒并没有太放在心上。
毕竟这里也算是敌对势力的范围，不管那个诅咒娃娃闹出什么“大事件”，对格林而言都没有什么损失，如果它有本事将整个浮空城变成一座死城，格林说不定还应该给它一些奖励才对。但是让格林万万没想的是，自己第二天就找到了走失的诅咒娃娃——以教学素材的方式。
神秘学课，秃顶教授抓着某个让格林感到十分眼熟的诅咒娃娃，出现在了阶梯教室当中。
教授走到讲台旁边，将身上捆着封印的诅咒娃娃往桌上一放，转过头，看向在座的学员：“很高兴见到各位都还健康地活着，能够以健康的心态探索世界中无数未知的秘密！今天，就由我来为大家讲解神秘学，这门用来探索未知的知识。”
“恰好昨天晚上我恰好抓到了一只有趣的小东西，因此今天我们就以这只小东西作为例子，来学习一下神秘学。”秃顶教授将不停挣扎的诅咒娃娃抓了起来，向周围的学员们展示了一下，“有谁能够猜到这是什么东西吗？”
听到教授的询问，学员们小声的探讨起来。
看着秃顶教授手中的娃娃，格林很确定，这就是那个逃跑的诅咒娃娃。什么事情都没能搞出来就被人给抓住了，简直丢人！
“这是一个傀儡娃娃？”一个学员开口猜测道。
教授：“回答错误。这个玩偶并没有被任何人控制！”
一个眼镜少年举起了手。
教授：“第四排的那个戴眼镜的男生。”
眼镜少年站了起来：“这个玩偶的形象看起来充满了不祥，从神秘学的角度而言，这件物品绝非圣洁之物。考虑到这件物品上的封印，以及会动的特点，这很有可能是一件精灵化的诅咒物品！也就是世人口中的魔物。”
“非常正确！诅咒物品是一种同时具备了物质、心灵、魔法以及概念的‘物品’，因此我们可以从物品的外观上看出很多东西来。那么有谁能够从神秘学的角度，从外观上分析一下这件
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