!真要欺负你,别说纪苏了,就是任毅也得跟我拼命啊。”
任毅本来还唯唯诺诺,一副受教的倒霉样,听温谅这么一说,立刻来了劲,怒道:“温兄,我怎么就学坏了呢?我跟你才学坏的吧!想我玉树临风小郎君在明华初中可是出了名的天真可爱,纯洁老实,来一中跟你坐了同桌,才一步步迈向了堕落的深渊啊……”
不等温谅反驳,任毅昂首抬头,得意洋洋的说:“不过孟珂同学你有句话说错了,爱迪生的原话是天才是99%的汗水加上1%的灵感,但这1%的灵感远远比99%的汗水重要。所以说你们是知其然不知其所以然,好读络,课本上怎么忽悠大家都会相信。
“真的假的?温谅你知道吗?”
温谅哪会不知道,这番话还是前一段他跟任毅聊天时告诉他的呢,道:“任兄说的没错,确实是这样的。”
“啊?”
纪苏和孟珂一起傻眼,在她们的潜意识里温谅的话就是最终的答案,有种偶像在一夜间倒塌的感觉。
孟珂喃喃道:“那就是说无论你怎么努力,也不可能变成天才的对不对?”
温谅明白根深蒂固的观念被摧毁的困惑,笑道:“不过这句话呢,后面还有一个小尾巴:如果没有99%的汗水,仅靠1%的灵感也不可能成功。”
这下轮到任毅目瞪口呆,指着温谅道:“你……你,你之前可不是这样跟我说的……”
孟珂恍然大悟,瞪着任毅没好气的说:“我说你怎么突然有见识了呢,原来也是从别人那里偷来的。”
任毅讪笑道:“读络时代有种很奇怪的现象,那就是许多人热衷于为小时候受到的教育翻案,这本来没什么问题。可有些蛋疼的人,只要能抓住一点谬误,就会毫不吝啬的表达自己的讥讽和嘲笑,甚至能上升到政治和愚民的高度,似乎这样就能印证他们的某些观点和见解。
比如牛顿和苹果,瓦特和水壶,华盛顿和樱桃树,爱因斯坦和小板凳,达芬奇和鸡蛋,这些伴随国内小孩子一起成长的名人故事,经验证几乎全是编造出来的,但这又怎样呢?对白纸一样的小孩子来说,从这些小故事里他们知道真善美,知道了同情和爱心,知道勤奋和努力,并且因为是名人的缘故,自然而然就会印象深刻。
从教育角度来说,这些故事利远大于弊。至于长大后有了见识,长了知识,知道这些小故事的来由,真正成熟并睿智的人,只会洒然一笑,怀念那些幼稚并快乐的时光,而不是如同发现新大陆般横加指责,大肆抨击。
再比如爱迪生这句名言的后半句,在后世的网络上几乎无人不知。可网络的一大用处就是以讹传讹,然后滚雪球的壮大,然后变成无可辩驳的真理。几乎提到的人都会说我被骗了好多年,教育部
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